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孔子其思想博大精深,不同的时代、不同的历史人物,对其思想的解读不尽相同。阅读下列材料,回答问题:材料一吾将以教主尊孔子。……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子
 更新时间:2024-04-16 18:54:46
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问题描述:

孔子其思想博大精深,不同的时代、不同的历史人物,对其思想的解读不尽相同。阅读下列材料,回答问题:

材料一  吾将以教主尊孔子。……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国…….--梁启超《世界伟人》

(1)材料一是从哪几个方面评价孔子的?结合所学,各举一例说明孔子在上述方面对后世影响深远的主张。

材料二  主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。--摘自郭廷以《近代中国史纲》

(2)材料二中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁?他在这方面的代表作是什么?他这样做的目的是什么?

付增良回答:
  (1)对于孔子的评价,根据教材知识,从思想、教育、政治观点各举一例即可.(2)第一小问思想家,根据材料二‚主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言‛可知,这位思想家是康有为,他借用孔子证明改革的合理性;...
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